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  发布时间:2026-11-08 01:50:49   作者:玩站小弟   我要评论

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生:(每行10人,每个方阵有8行)师:那么我们想一想如何根据这些条件来解决这个问题大家讨论讨论学生独立完成,全班交流,生汇报板演(设计意图:本环节主要是通过具体的情境呈现给学生信息,培养了学生在具体生动的情境中搜集信息,处理信息的能力不仅调动了学生研究的积极性,而且让学生意识到生活中存在着大量的数学问题,从而初步培养了学生用数学的意识)方法一:先求出每个方阵的人数,再求出3个方阵的人数10×8=80(人)表示什么意思80×3=240(人)又表示什么意思列出综合算式10×8×3=240(人)方法二:先求出3个方阵一行的人数,再求出3个方阵8行的人数(把3个方阵横着并在一起,先求出一大行的人数,再求出8大行的人数

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