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谢谢同学们展望我们的20__,我们要做自己的英雄,要寻找属于自己的人生光明,即使这之中会有黑暗、会有低谷,会有挫折,会有困难,但只要我们坚持不轻言放弃,我们就是真正的英雄,真正的光明就会在20__的6月向我们走来沧海横流方显英雄本色,在这一年里,是大丈夫的就应信誓旦旦敢立人生鸿鹄之志;是真男儿的就要摩拳擦掌勇攀20__高考之峰“拼一个春夏秋冬,博一生无怨无悔”,是我们所有同学的奋斗誓言但是天上不会掉馅饼,自己的梦需要自己来实现让我们把自己的梦想不断细化,细化为每次月考的目标上,细化为每一节课的听课上,细化为每个瞬间的感悟上,这样我们的梦想才会实现希望我们班的每一个同学都能成为我们8班的骄傲,在即将到来的河西联考和明年老师给已毕业的学生新年致辞【篇4】尊敬的评委老师,亲爱的同学们:大家好

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7小结本节课内容,鼓励学生课下尝试用红黄蓝颜料调出更多色彩第二课时 教学目标: 1了解课文内容,知道三元素的用途,激发学生课下尝试积累认识经验以及对色彩的喜爱之情2能够有感情地朗读课文并背诵课文3巩固会读会认的字,会写“穿、牵、界”这3个上下结构的字和独体字“世”教学重难点:能够有感情地朗读课文并背诵课文教学用具:生字词教学准备:红黄蓝三色教学过程: 一、复习导入 1认读词语 2正确流利地朗读课文二、感悟课文内容 1回忆上节课学习的一节内容,说说学习方法是什么2交流学习方法,师板书:读课文,想内容;再交流读懂的,有感情读出来;最后背诵小组中由小组长负责:读课文,想内容;再交流读懂的,有感情读出来;最后背诵

学法:自主、合作的方式教学课时:一课时教学过程一、导入前几天我们跟着朱自清先生一起去欣赏了江南春天的美景,和老舍先生一同感受了济南冬天特有的魅力,今天我们将穿越时空到1180年前的西湖去看看,唐朝诗人白居易一起去领略早春西湖特有的美景(板书课题)二、作家及作品白居易,字乐天,自号香山居士,唐朝杰出的`现实主义诗人,以乐府诗见长,其诗歌形象鲜明,语言通俗,每写好一首诗,都先让老人先读,不懂就改诗唐代三大诗人:李白(浪漫主义诗人,称为“诗仙”)、杜甫(现实主义诗人,称为“诗圣”)、白居易(现实主义诗人)代表作:《长恨歌》《琵琶行》三、朗读1、自读,标出不会读的字词(抽一名学生读)2、纠错,范读(听节奏及感情)3、指导断句(意义划分法)4、学生自由读5、指名朗读6、齐读四、解题(引导学生完成)地点:钱塘湖 季节:春 事件:行(骑马游春)体裁:七言律诗(教师讲解:首联、颔联、颈联、尾联的认知)注:结合时代背景讲事件五、理解内容明确:结合注释,四人一组合作完成课文理解六、赏析(学生合作完成,教师引导)1、本文围绕哪两个字来写
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