今日更新!海外华文媒体代表走进四川广元 感受“川北门户、蜀道咽喉”魅力-救偏补弊网

通过交流使学生了解把一个图形平移几个方格，只要看图形一条边平移的格数即可2、将纸片从Ａ处向下平移到Ｃ，方法同上重点了解学生平移的方向和位置是否正确3、想一想：把纸片从Ａ处向左平移到Ｄ的'位置，纸片平移了几个方格让学生自己平移，再说一说平移的距离二、试一试：做课本第５页的试一试1、出示问题，让学生自己试着画，再交流2、鼓励学生画出其他平移后的图形三、练一练：课本第６页的练一练第1题：师生一起边讨论，边填空第2题：鼓励学生探索、交流不同的平移路线第3题：先共同判断，再涂色让学生说一说另一个虚线图是向右平移几个方格后得到的第４题：鼓励学生自己确定平移的方向和距离，并分别画出平移后的图形交流时，让学生说出平移的方向和移动了几个格

教学目标：1知识与技能：学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节2过程与方法：学会儿歌《两只羊》，并识记4个生字3情感、态度与价值观：体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣教学重点：学习生母与ang、eng、ing、ong组成的音节教学难点：eng ing的发音，及拼读教学准备：教学课件，拼音卡片教学过程：一、复习导入1出示带调后鼻韵母卡，请学生练读2过渡：这些韵母与一些声母朋友组成了音节，大家想拼吗二、学习二拼音节1学习拼读zh sh与ang组成的音节学生自由拼读指名拼读，齐读2学习拼读b、m、g、h与eng组成的音节：beng、meng、geng、heng四人小组互练开展“四人小组开火车拼读音节”擂台赛

原来基础不扎实的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做再次，养成良好习惯，提高学习质量课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，做到堂堂清、单元清课后要养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中同学们“一份耕耘，一份收获”你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果最后，在这里预祝同学们组织好期末复习，争取发挥出最佳水平

二、爆笑简短幽默笑话大全推荐 1、我坐在店里，忽然有个孩子快速的冲进来扑向我，把我吓死了我以为有人伤害这孩子，然后她躲在桌子下面，外面一个男的一个女的紧追过来到处张望，我以为人贩子，我没吭声，就让她躲着，不一会她抱着我腿狂哭，外面人进来了，拉着她我半天没看出名堂，只听到她可怜兮兮的说：“阿姨救救我我不想打针” 2、初中语文课上，老师带同学解读课文：“有的人活着，但他已经死了，有的人死了，但他依然还活着” 便问XX同学：“你给同学们解释一下，这句话是什么意思” XX同学回答：“就是有的人活着还不如死了”

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