原来如此！长期吃方便面会长胖吗？吃方便面有哪些危害，你未必都知道-救偏补弊网

苏教版小学语文四年级上册教案（篇2）《寓言两则》课型： 讲读课文教学目标1认识6个生字，会写13个生字正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中、扁鹊治病、拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、无能为力”等词语2正确、流利、有感情地朗读课文联系有关词句，体会人物的想法，体会到“学习要练好基本功”和“要防微杜渐、听取别人正确意见”的道理3、练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法德育目标：1、知道学习要打好扎实的基础2、知道做事要防微杜渐，不要讳疾忌医，善于听取别人的意见教学重点： 整体把握课文的主要内容，联系上下文，结合重点词句教学难点： 体会人物的心理，理解两则寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解教学方法： 读书、思考、交流、引导课前准备1

鸡蛋加热、煮熟之后，这种抗生物素蛋白就会变性，不再影响人体对营养素的吸收况且，生鸡蛋有腥臭味，并不适合直接食用生鸡蛋的蛋白质结构致密，食入后到达胃肠系统内，胃中的蛋白酶很难分解它，所以，即使生鸡蛋中营养再全面，也是不能被人体所消化吸收的而且，根据一项调查发现，大约10%的鲜鸡蛋当中就可能带有致病菌、霉菌或寄生虫卵，新鲜的鸡蛋中细菌的数量也是很多的，有一些人喜欢用开水、啤酒等冲鸡蛋喝，这样的吃法很不卫生，鸡蛋中的病菌、寄生虫在这种加工过程中不能够被杀死，食用之后非常容易引起腹痛腹泻、寄生虫病等二：吃鸡蛋不宜多 在我们的日常生活当中，鸡蛋是家庭常备的食品之一，由于鸡蛋的营养丰富、味道鲜美，更加受到了人们的喜爱

(1)指名读，其他同学边听边想：这段主要讲的是谁讲了他什么事(生答)教师简介曹操，理解“官员”一词(2)指导朗读2、学习第二段(1)看图说说你看到的这头大象(2)指名读，思考：这头大象长得怎么样找一找文中写大象的句子，理解“身子像堵墙，腿像四根柱子”的意思图文结合具体认识象高大(3)指导再读描写大象的句子，读出象又高又大又重的感觉来(4)看到这么一头大象，大家心里会想什么官员们表现怎样(语句训练，用“一边一边”说句话)(5)官员们想出了几种办法称象呢这些方法行吗(讨论)曹操听了官员们的议论态度怎么样(理解“直摇头”)(6)、朗读第2、3段，引导读出疑问、反问的语气过渡：七岁的曹冲，听了官员们的议论，边听边思考，灵机一动，计上心来，想出一个了办法，引读：他站出来说

(穿插在品味语句过程中，请学生直接回答)2想象“我”在吃粥时的心理，如果不吃粥会怎样3可用制表的形式来概括以上内容地 名 制 粥 吃粥的感受 世情变迁江 南 一 带 烧泡饭，“把剩下的大米饭搅松，然后用水烧开”外婆“烧”白米粥，“熄火后的粥是不能马上就喝的，微微地焖上一阵” 在外婆家喝白米粥，“天然地清爽可口，就像是白芍药加百合花再加莲子熬出来的汁，滚烫地喝下去似乎五脏六腑都被清洗了一遍” 五六十年代(省吃俭用)北 大 荒 “熬”豌豆糖粥，“熬”上一锅粥，待粥快熟时，把豌豆掺进去，又加上不知从哪弄来的一点白糖“煮”大楂子粥，“急火煮开锅了，便改为文火焖，焖的时间似乎越长越好” 在北大荒喝大楂子粥，“它的米粒饱满又实沉，咬下去富有弹性和韧劲，嚼起来挺过瘾

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