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鹳雀楼，旧址在山西省永济县因常有鹳雀在那儿栖息，所以人们把这座楼取名为“鹳雀楼”，楼共三层一天，诗人王之涣登上了鹳雀楼，眺望落山的太阳，奔腾的黄河，想得很多，就在楼上写了《登鹳雀楼》这首诗指名说出题目的意思(将学生引入诗境)(二)理解词句的意思1、学生默读诗句，查字典理解词语，并结合词义自己小声说出每句诗的意思注意启发学生，对每个词加以理解后，适当添加一些恰当的词语，再调整一下顺序，把意思连起来2、小组讨论3、全班交流4、指其中一组讲给其它小组听5、小组内互讲(以上学生活动不少于15分钟，意在培养学生自行获取知识的能力)第一、二句：理解“白日”“依”“尽”“入海流”的意思这里教师应向学生讲清：鹳雀楼距离黄河入海处有千里之远，在楼上是看不到黄河流入大海的

八、教学反思：英语学习是一个全面发展的过程，听、说、读、写每一项技能都是学好英语不可缺少的必备项，每节课适时适量的训练是很有必要的经过听读让学生在理解课文的基础上学习运用新学词汇；经过学习让学生分析、理解和感悟文章的难句，以到达准确把握句意和文意的目的经过总结进一步强调本节课的重点，让学生在短暂的时光内有效地回顾和复习1150-1500 FrenchIn the 1600’s Shakespeare, who make use of a wider vocabulary than ever beforeBy the 19th century Samuel Johnson, Noah WebsterNow Languages in South Asia, in Singapore, in Malaysia, in Africa and in China5

此刻要离开真舍不得，离开了老师、同学，独自走向未来，感觉还真陌生啊学校从我入学以来，改变了很多墙壁都重新整修了，上课器材也变的很先进，老师上课不用再拿有毒的粉笔了六年级学生毕业致辞感言标准版篇7我很怀念小学生活，我们一起学习，一起劳动，一起课间活动，一起嬉戏，一起小学生活是丰富多彩的，它记载了我的欢笑，我的泪水，我的期盼在那熟悉的校园里，我们健康的成长、快乐的学习我非常庆幸我有一个好老师，您教会了我们做人，教会了我们学习，还教会了我们生活我感谢我的老师，是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋，使我成为懂事的`少年是老师您带领我一步步走向成功，尝到成功的喜悦在这里我衷心地向老师说一声：”谢谢您，老师

二、讲读课文1、学习第1段（1）指名读第1、2自然段，说说这两个自然段主要写什么主要写上甘岭发生的时间和战斗的激烈程度，以及上级下达的命令（2）带着问题再读这两个自然段，边读边思考：黄继光所在的营在什么时候，接到上级的什么命令学生读课文后，找出重点句回答上述问题电脑出示重点句：“黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜；第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下敌人的5979高地”课堂讨论：“黎明”是什么时间通过讨论知道黎明是天快亮或刚要亮的时候老师可以联系学生的生活实际，让学生思考体会：“第五天夜晚”接到任务，到“黎明”前完成任务大约是多长时间进一步让学生理解如此短的时间要完成这项任务的难易程度怎么样

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