这个故事会，读懂一位统一战线先行者的同心之道-救偏补弊网

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Every group can choose two students to joinThey are asked to come to the blackboard and write down the words in 30 seconds)(Group 2 is the champion groupThey can write 11 words)2Introduce the champion group to the class(引课方式贴近生活，学生易于接受)Teacher: Congratulations, now Group 2 is the championBut I don’t know your names

](四)再读课文，你会有更多的发现1预设一词语的巧用师:细心的小朋友会发现文中并不是用“来到”一个词，赶快读读课文，作者是怎样描写泉水到的地方的跟谁说话①泉水流进山腰的水池来吧，来吧我的水很多很多，山上有一座天然水塔②泉水流过山间的平静照吧，照吧我的水很清很清，像一面明亮的大镜子③泉水流到山坡的果园喝吧，喝吧我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子④泉水穿过静静的山谷唱吧，唱吧我的琴声很美很美正好为你清脆的歌声伴奏2预设二词语的妙用(1)用视频让学生感受用词的准确性(如:流进……水池;穿过……山谷)(2)读好横线上的词组(3)文中像这类词组很多，找出来读读(同桌互助互评)3引读课文最后一段:难怪泉水“丁冬，丁冬”地在弹琴呢

时光飞逝，日月如梭，一转眼，我已从x年级的“新生”变成了x年级的大姐姐这x年来，我的母校不知道为我付出了多少想起在母校的x年，我的眼睛不禁湿润了，我曾在这里留下了无数欢声笑语刚进学校时，我承认我非常内向、胆小上课时，别的同学积极举手发言，我却用手撑着头闷声不语;下课了，同学们一起游戏，可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿是老师和同学们的关心改变了我，让我不再那么默默不语，成功的喜悦常常挂在我的脸上我爱母校，那是嫩苗成长的地方塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤我爱母校，那是昆虫采蜜的地方蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房

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